Enseignement supérieur

Parce qu’il·elle·s construisent le monde de demain, nous souhaitons offrir aux étudiant·e·s une place privilégiée dans la construction des actions.

Imaginées en lien avec leur domaine de recherche, leurs pratiques et leurs enseignements, nous leur proposons des dispositifs tels que des projets accompagnés par un tuteur·rice. Cette pratique est accompagnée par des professionnel·le·s du domaine autour de la médiation, de la communication, de la circulation de savoirs (mise en place de tables rondes, de bords de plateau, de débats autour des spectacles) ou de la création artistique (workshops).

→ Découverte et suivi des différentes étapes d’une création théâtrale – Université Sorbonne-nouvelle Paris 3 

Infos à venir en septembre 2023 

→ Projet tuteuré à l’Université Paris 13

Autour du spectacle Grès de Guillaume Cayet, les étudiant·e·s en Master II « Dynamiques culturelles » de l’Université Paris 13 sont formé·e·s à l'analyse chorale : méthode permettant de sortir de l'appréhension subjective d’un spectacle et de la dichotomie "j’aime / j’aime pas”. Il·elle·s interviennent ensuite dans une dizaine de classes de lycées partenaires  pour assurer la médiation autour du spectacle".

→ Les enseignements théâtre en Khâgne et Hypokagne, lycée Jean Jaurès, Montreuil

En plus d’accompagner les différentes classes théâtre du lycée Jean Jaurès, le TPM collabore également à l’option théâtre des étudiant·e·s en Khâgne et Hypokhâgne. 

Infos à venir  en septembre 2023